| Numeri e Quantità |
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| Matematica - Matematica - Schede Didattiche | |||
| Scritto da Maistrello Bruno | |||
| Martedì 13 Ottobre 2009 11:39 | |||
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OBIETTIVI DIDATTICI: • Acquisire e/o consolidare la successione dei numeri dall’1 al 10 • Acquisire e/o consolidare le quantità corrispondenti prima in forma figura poi in schemi percettivamente stabili e memorizzabili • Acquisire la capacità di lettura orizzontale (successione in ordine crescente e decrescente di numeri e quantità) • Acquisire la capacità di lettura verticale (corrispondenza quantità e simbolo numerico
PERCORSO DIDATTICO: Attività operativa da costruire a muro su cartellini mobili da appendere; puoi costruire esercitazioni varie su abbinamento, riordino, completamento e clooze • Conoscere la successione di quantità espresse da elementi figurali • Conoscere la successione di quantità espresse da elementi figurali profilati • Conoscere la successione di quantità espresse da schemi percettivi • Conoscere i simboli numerici • Contare oggetti • Abbinare quantità e valori principali di euro (1, 5, 10) • Comporre quantità in addizione che prevede costruzione di tavolette in legno con ganci cui appendere i “pallini” per formare le quantità da riunire su ulteriore tavoletta VERIFICA: Alla fine di ogni parte del percorso verrà predispostauna verifica specifica. TEMPO: 6 ore circa (ovviamente dipende dalle capacità del soggetto).
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| Ultimo aggiornamento Venerdì 16 Ottobre 2009 21:56 |
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